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｜演出簡介｜
《尋找露西亞》（Finding Lucia）是「漂泊的聲音──關注移工劇場計畫」的其中一個作品，參與的觀眾會化身警員，循著劇中線索展開偵查，親自參與、介入、調查移工露西亞失蹤的原因和去向。在尋找露西亞的過程中，為大家揭開台灣65萬東南亞移工的共同處境。當無力再承受制度性壓迫，逃，是不得以的選擇。
2017年11月，教育劇場《尋找露西亞》開始進入台灣北部五所高中巡迴演出，直接和高中學子對話，展開這群孩子們不常關注的移工議題，並且也在同年11月及2018年3月在台北進行了二場公眾演出。
《尋找露西亞》的演出設計與互動策略，因著觀眾組成的差異與特殊性，每一場演出的互動成果都不一樣，也為露西亞的困境帶來不同的可能性。
｜製作歷程｜
2017年4月，教育劇場《尋找露西亞》團隊成立之後，我們開始了「漂泊的聲音──移工教育劇場計畫」，然直到十一月，才正式開始移工教育劇場《尋找露西亞》的巡演。到底「教育劇場」是怎麼進行的？七個月期間做了些什麼？每個階段確切的工作內容為何？以下將分為議題儲備、田野調查、劇本創作、密集排練、試演等五個階段，介紹教育劇場發展歷程。
一、儲備階段：方法認識與議題發想（時間：四月至五月，共計五次）
二、田野階段：從「移工產業」的上游至下游
三、創作階段：以演出對象為創作對話目標的設定兩難（時間：六月至七月，共計六次33小時）
四、密集排練階段：一週兩次，每次六小時的身心演練
五、試演階段：打開門來初步檢視
｜演出場次｜
一、入校演出
2017/11/08 桃園市立陽明高中
2017/11/09 台北市立麗山高中
2017/11/14 桃園市立桃園高中
2017/11/24 新北市立恆毅高中
2017/11/29 國立新竹女中
二、公眾演出
2017/11/26 台北市非政府組織（NGO）會館
2018/03/25 台北市＿大稻埕戲苑
｜演出人員｜
丑客、導演－賴淑雅
演教員－洪如美、謝雯棋、王熙淳、高臣佑、黃馨儀、蘇品瑄
聲音演出、服裝管理－林汶萱
編劇顧問－黃新高
表演指導－蔡櫻茹
燈光－Helmi Fita
音效－陳政詠
主視覺設計－蘇品銓
執行製作－黃馨儀、蘇品瑄
舞台、技術團隊（台灣應用劇場發展中心實習生）－林郁嘉（台大社會系）、翁克鑫（文化行政管理系）、郭堂安（台大戲劇系）、陳政詠（淡江德文系）、陳玟霖（台師大東亞系）、陳劭學（台大法律系）、陳紹博（東吳企管系）、游士弘（世新廣電系）、劉霽瑩（台師大社教系）、劉憶慧（清華外文系）、鄭名芳（台藝大圖文傳播系）、蕭家威（東吳社會系）
協力－桃園市群眾服務協會移工服務暨庇護中心、桃園市立陽明高中、桃園市立桃園高中、國立新竹女中、台北市立麗山高中、新北市立恆毅高中
特別感謝－汪英達、1095、ATKI-Taiwan（在台印尼移民工協會）、SEAMi望見書間、SEAT南方時驗室、Sherry Torres Macmod Wang、TIWA台灣國際勞工協會、、美家人力仲介、高琇惠
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