2009。第一屆台北市社區劇場種子培訓

盛夏午後，炙熱的陽光曬得人都快要融化了，台北市的某個劇場排練室，黑膠地板上20多人的肢體盡其所能的伸展、扭曲、擺動，嘗試著和陌生的身體接觸、組合出不曾想像過的姿態。當然，緊密接觸、搖晃的不只是身體，還有這群人的心靈和腦袋。

「劇場，就是把麥克風交給自己、交給每個人……」淑雅老師這麼說著，在這閏五月的烈暑，這句話成了工作坊的主旋律，總是不經意的迴盪在每一次激烈的討論和辯證之間，像一道沁涼的溪水，滌清我們所堅持的己見，喚起我們所遺忘的、漸漸模糊的，對人性的尊重與信任。

這一次的工作坊，首先由淑雅老師帶領開發身體的劇場遊戲，有趣的是，經過一連串有趣、好玩、耐人尋味的肢體遊戲之後，夥伴開始對於學員手冊上「被壓迫者劇場」這個名詞感到好奇與不解：「我玩得很開心啊！怎麼是被壓迫呢？」淑雅老師舉了龍潭「好小劇場」為例：「我帶了他們這麼多年，雖然用的是被壓迫者劇場的方法，他們卻也從沒聽過這個名詞」因為，「用被壓迫者覺得好玩的一種藝術形式，把人留在劇場裡，發現自己身體有很多可能性，才是我們想要做的。」這就是淑雅老師的社區劇場實踐方式。繼續閱讀